篮球教学在高职学生素质培养中的作用探讨
新疆农业职业技术学院体育教学部，新疆 ·昌吉 831100
【摘要】目前，新课程改革背景下大力倡导学生的素质教育与素质培养，篮球教学作为一项体育运动在学生体能、素质等方面都发挥着重要作用。论文主要就篮球教学对素质培养的作用与篮球教学的策略展开探讨。
【Abstract】At present, under the background of the new curriculum reform, the quality education and quality training of students are strongly advocated. Basketball teaching, as a sport, plays an important role in the physical fitness and quality of students. This paper mainly discusses the effect of basketball teaching on quality training and the strategies of basketball teaching.
【关键词】篮球教学；高职学生；素质培养；学生素质
【Keywords】basketball teaching; higher vocational students; quality training; student quality
1 引言
篮球是学校体育教学的重要内容，核心素养理念下的高中篮球课程改革，是引领高中体育教育发展的新潮流，核心素养下的高中篮球教学有利于学生掌握基础理论知识的同时又能形成健康体育意识以及正确价值观念等。
2 篮球教学与高职学生素质培养的关系
高校篮球作为一种可以强健大学生身体的运动，和高校素质教育有着密不可分的联系。首先，手段和目的。目的和手段是矛盾统一体的两个方面，目的离不开手段的实施，素质教育想实现多方面对学生的素质培养离不开篮球教育作为手段，同时，篮球教育的教学目的也是以素质教育为导向。二者在实际教学中要正确处理好关系，保证良性循环过程，使大学生的素质教育实现有效推进，避免进入原地踏步的手段误区。其次，价值层面上相互推动。篮球教学和大学生素质教育之间的关系是层层相关的，有着复杂的交互关系，不是简单意义上的单层次相关。篮球教学通过丰富的教学意义作用于大学生的素质教育，推动大学生思想品德、身体素质、心理素质、审美素质、创新思想的全面提升，在大学生具备这些素质的同时反作用于篮球教学的内涵加深，营造良好的篮球教学氛围，在二者相互促进的情形上把二者的发展推向一个又一个的高峰。
3 篮球教学在高职学生素质培养中的作用
3.1 培养学生竞争意识
随着社会经济的迅速发展，现代人的生活条件越来越好。再加上现代父母大都对孩子非常的宠爱，他们给孩子提供了优质的物质条件，却忽视了对孩子意志品质的培养，使得现阶段的高职学生，依赖心理较强，学习激情不高，意志力薄弱，无法适应现代社会发展的需要。而篮球教学是一门竞技型运动，展开篮球教学活动能够培养学生们的竞争意识。根据调查，经常参加篮球训练的学生明显比没有学过篮球比赛的学生更具有竞争意识。为验证这一观点，进行了对比试验。首先，将学生分成了实验组和对照组。然后，实验组学生学习篮球课程，对照组学生学习体操、太极等不含竞技元素的课程。在学期末，将两组学生融合到一起组织了一次知识学习活动。在这次学习活动中，学习篮球的学生明显要比学习不含竞技因素的体育运动的学生表现的要积极，测试成绩也明显比学习篮球课程的学生要高。由此可见，参加篮球运动可以提升学生的主观学习积极性。
3.2 培养学生核心素养
核心素养不仅是学生终身发展的必备品格，同时，也是适应社会发展的关键能力。基于核心素养下的高中篮球教学对学生核心素养的养成有着积极的作用。在高中篮球课程教学中，学生能够通过“看”篮球、“秀”篮球、“演”篮球等活动，充分激发学生的篮球兴趣，陶冶学生情操，不断提高学生打篮球的技能和技巧，进一步培养了学生的核心素养[1]。
3.3 提高团队协作能力，提高班级凝聚力
篮球是一项团体性的体育运动，在运动过程中，需要团队的队员整体的进行团结协作，需要彼此的信任与配合。在篮球教学中，实施素质教育，不仅能够在技术上让学生进一步得到提高，同时，还能够更好地培养起学生的团队协作能力，这不仅对于当前篮球课程的学习有帮助，对于学生的以后的职业生涯也会有促进作用。在篮球课堂上，班级同学之间的相互合作和相互配合，能够加强彼此之间的了解，从而能够增强班级的凝聚力，对于班集体的建设也会有很大的帮助。
3.4 增强学生身体素质
身体是革命的本钱，只有具备了良好的身体素质，才有精力去学习和工作。而篮球是一门实践性课程，篮球课程大都是以实践训练为主的，在篮球学习和教学中的一些基本技能，如移动、传球、接球、投球等技能，不仅是培养学生终身篮球意识的基础，也是提升学生身体素质的关键。篮球训练不仅可以锻炼学生跑和跳的能力，还可以锻炼学生上肢力量，使学生的身体获得全面的锻炼，提高学生的身体健康素质，促进学生的全面健康发展。例如，在篮球中的“三步上篮”技术学习过程中，学生既要持球绕场跑步，也练习投球技能。这样一来，既使学生的腿部肌肉力量得到了充分的锻炼，也让学生的臂力得到了有效的提升，促进了学生身体各部分均衡发展，提高了学生的肢体协调性。
4 当前高中篮球教学中存在的问题
4.1 缺乏篮球理论教学
随着素质教育以及新课改的不断推进，越来越注重在教学过程中培养学生核心素养。高中篮球教学有助于高中生综合素质的提升。理论基础与实践操作相辅相成，只有不断增强学生理论基础知识才有利于提高学生在篮球方面的领悟能力，从而在篮球实践中发挥更大的潜能。在当前高中篮球教学中还存在一些问题，受传统应试教育影响，很多教师为了提高学生的篮球技能，过分调整篮球技巧而忽略了对学生篮球理论讲解。例如，一些篮球最基本的犯规动作，以及运球的细节等，不利于学生将理论知识更好的运用到篮球实践当中[2]。
4.2 教师对于在教学中实施素质教育的认识不到位
在当前的教育环境下，应试教学普遍让所有的教师和家长认为成绩才是最重要的，在这个过程中，就会忽视了素质教育的重要性。甚至在有些教师眼中，认为篮球仅仅是一门体育学科，并不影响学生的文化水平，不应该投入过多的精力在这样的课程中，教师无法认识到素质教育的重要性，在篮球的教学中就不能够开展。教师应该充分认识到素质教育的重要性，确保学生的上课时间，不能够仅仅用文化课的成绩来判断学生的整体素质，应该尊重学生的兴趣，从而能够培养学生全面发展。
5 现代高职篮球教学的有效策略
5.1 创新教学方法
高中篮球课教学是一篮球技术技能的练习为核心，其中所包含的相关知识、技能、思想、行为都是教学的重要内容。基于核心素养下的高中篮球教学，首先，要转变传统教学观念，不断创新教学方法，明确每节课的教学目标。始终以目标为导向，不断激发学生的学习动机，从而有效提高学生的篮球运动技能。其次，在创新篮球教学方法时，要充分落实“立德树人”都根本任务，同时，坚持“健康第一”的指导思想。最后，教师可以经典创新案例教学入手，不断培养学生的创新精神和核心素养。在篮球活动中，教师可以引入NBA、CBA比赛中的精彩瞬间和最佳进球等，鼓励学生发挥自己的想象力，锻炼学生的创新思维。在增强学生篮球意识的同时又能培养学生健全的人格和心理状态，从而使学生形成篮球学科核心素养。此外，教师可以让学生观看篮球比赛视频，通过观看篮球比赛，增强学生对篮球的了解，使学生在“观”“看”中熟识篮球，其中包括篮球常见技术、比赛规则、违规等，从而有利于提高学生对篮球文化、篮球精神的记忆和认识。
5.2 改变课程设置，注重能力培养
教师在进行课程设置时，应该考虑到学生的需要，选择适宜学生的教学方法，同时能够在课程安排上，注重将素质教育的内容。在教学的形式上，也可以采用多元化的教学模式，这样能够培养起学生的学习兴趣。在篮球教学过程中，能够注重学生自身能力的培养，包括与人沟通的能力，交际能力以及团队合作的能力。在教学中，有意识的注重对这些能力的培养，是素质教育的一部分[3]。
5.3 结合篮球教学内容进行德育教育和美育教育
篮球教学根据其内容不同、训练重点不同，教育目的也有所不同。因此，教师要根据不同的课时内容进行相应的德育和美育教育。例如，耐力体能训练，多注重加强学生肯吃苦、肯拼搏的意志品质；运球传球训练，多注重培养学生手、眼、脚的配合，通过对球场上队友和对手的站位，观察并对突破口做出迅速判断。学生们在掌握教学基本内容的同时，身心得到充分放松，发现运动中的美，拓展其丰富的观察力、想象力和思维力，达到进一步陶冶审美情趣的目的。
6 结语
通过对于高校篮球教学情况的了解发现素质教育在篮球教学中的推广并不理想。在今后的篮球教学中，教师要树立起素质教育的理念，同时，在教学的过程中要注重在教学的内容中添加素质教育的内容，改变教学的形式。通过在篮球教学中推行素质教育，不仅能够提升学生的身体健康素质，还能够培养学生团结协作的能力，从而保证了学生的全面发展。
参考文献
[1]杨芳.浅谈高职篮球教学中的素质教育问题[J].科技资讯,2014(14):164.
[2]刘超.体育核心素养下篮球校本课程开发与实施的策略分析[J].青少年体育,2018(4):80-81.
[3]陈卫华.高职体育篮球教学与素质教育[J].当代体育科技,2013(25):78-79.
