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1、2012年高考解析几何命题展望张振华;
2、透析线性规划4类典题潘益琪;
3、加强变式训练 提升数学课堂效益刘新春;
4、高考填空题“好”“坏”评析程坚;
5、曲线系方程应用一瞥岳昌庆;孙明;
6、找准着眼点 添加辅助线孙长君;
7、浅谈数学课堂问题情境创设的有效性李红;
8、悟清易错根源 避免无谓失分刘文光;
9、快速找到解题思路的几个必要条件刘小波;
10、多方寻找捷径 提升解题速度李作洪;窦敬灵;
11、探寻三角函数问题中的“错根”李世雄;
12、细辨多级分类标准 避免多级分类错解吴学全;
13、探求数学解题后反思的切入点魏秀梅;
14、例谈圆锥曲线问题求解的转化策略郑昭众;
15、方程思想“三顾”抛物线焦点弦问题周峰;
1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
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