《山西电教》(季刊)创刊于1979年,是隶属于教育行政部门、直接面向基层学校创办的校刊。
《山西电教》对现代教育技术工作实施组织、指导和管理的教学性质的事业单位，在指导当地中小学开展现代教育技术工作，优化教育资源配置，普及信息技术教育，推动教育现代化进程中起着十分重要的作用。为了强化县级电教机构的职能，使其在推进教育信息化、发展现代教育技术事业方面发挥重要作用，特制定本标准。
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研究报告、文献综述、简报、专题研究。
互联网时代
太原市第四实验小学
信息化教学实践与思考
人人都应该有AI教学助手
积极实践应用探索深度融合
建设云端课程引领学习变革
论新时期教育电视的舆论核心
浅谈微课在语文教学中的运用
基于网络学习空间的自主学习
智慧学习内涵及其智慧学习方式
运用信息技术提高课堂教学实效性
构建信息化平台助推学校特色化发展
建管并重夯实基础学用结合提高质量
砥砺——山西省高等学校思想政治工作巡礼
情景素材对高中地理知识与技能目标达成的作用
县级统筹盟区推进促进城乡教育一体化均衡发展
统筹规划多措并举抓创建个性修改创新应用促更新
加强规划注重细节——关于数字校园建设的几点建议
翻转课堂深化课堂教学改革创新模式促进学校内涵发展
技术再造学习——信息技术与教育教学深度融合实践与探索
立信息浪潮之巅树现代教育丰碑——信息化背景下的教育城域网
利用信息技术扩大优质资源覆盖面促进县域义务教育优质均衡发展
以教育信息化全面推动现代化——访代表、教育部副部长杜占元
山西省小学信息技术教育教学培优创新项目中期交流评估活动圆满结束
欲因材施教需见“风”使舵——基于学习风格理论下的信息技术教学实践探究
我省成功“举办学习贯彻精神,提升山西教育信息化领导力”专题培训班
如何构建初中文言文教学的高效课堂——少教多学模式下的《共工怒触不周山》教学
应用驱动融合创新不忘初心砥砺前行——太原市尖草坪区汇丰中学教育信息化应用之路
新时代教育信息化新思路——在“学习贯彻精神提升山西教育信息化领导力专题培训”会议上的讲话
以奋进笔书写山西教育信息化新成效——在“学习贯彻精神、提升山西教育信息化领导力专题培训”会议上的总结发言
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