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本期特稿、专题:湾区高等教育研究、教育前沿、教育基本理论、教师与学生、教育史研究
1、大学教育“德育为先”学、思录 杜作润;
2、自我认识的回归与教育之哲学本性的重建 刘铁芳;
3、教育转型:从适应社会到引导社会 冯建军;
4、教育公平何以可能——兼论教育公平制度的设计 彭波;
5、尊重式管理:大学教育意蕴的管理理念 刘小华;
6、论社会中心教学文化的历史、价值与局限 龚孟伟;李如密;
7、发展性学业评价:高等教育质量保障的重要方式 刘声涛;
8、多元方法:高等教育研究的新里程 王洪才;
9、思辨研究方法:历史、困境与前景 彭荣础;
10、实证研究:目前仍为主流的研究范式 孟艳;
11、论中国东盟高等教育战略伙伴关系的构建 黄?;冯向东;
12、就业社会实践与毕业生去重点地区就业 李锋亮;王磊;
13、高校教师作用边缘化的组织社会学分析 陈昌贵;季飞;
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
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