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教育基本理论研究、民族教育与心理研究、课程与教学论研究、比较教育、校长论坛、书评、学术动态
1、民族教育价值论李官;
2、民族文化创新论路宪民;
3、藏族家庭教育初探傅千吉;
4、课堂里的精神空间刘庆昌;
5、双语教学模式研究综述郭燕花;
6、新疆维汉双语教学研究综述李文涛;
7、课程与教学论的对象与旨趣潘洪建;
8、英汉请求言语行为对比分析孟荣新;
9、少数民族地区幼儿园双语教学研究综述张莹;
10、我国基础教育体育课程发展30年回顾张学忠;王俊;
11、全球化背景下民族教育的现实境遇与价值选择姚霖;
12、中国共产党建设社会主义高校校园文化的历史进程丁虎生;
13、大学服务基础教育学校变革的路径与趋势探讨杨朝晖;李延林;
14、理工高校人文教育与科学教育融合的路径探究麻艳香;蔡中宏;
15、西方多元文化教育政策的理论局限及其超越常永才;呼和塔拉;
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
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