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卷首、本期策划、本期策划_加快线上教育教学资源建设 建立高质量教育保障体系、封面故事、访谈、教育管理、北京教育公共服务平台建设、调查与研究、教与学、新科技与教育、研学旅行
1、诗文情韵的新鲜元素 季雯晴;
2、有趣、有效地开展整合教学 刘葵;
3、课堂教学的三个关键着眼点 刘丽;
4、课堂反馈信息的收集与利用 朱微霞;
5、电子书包“热”中的冷思考 牟智佳;
6、走进音乐“虚拟教室” 陈文明;史杰;
7、教学目标要写得“名正言顺” 胡晓军;
8、教研团队建设策略及实践探索 曹雪丽;
9、信息化教育及“考试”的终结 王震一;
10、为学生的发现式学习搭建阶梯 陈仕洪;
11、例谈信息技术课堂的有效教学行为 戴小红;
12、网络课程实验中可以继续探讨的问题 林培英;
13、冷观多媒体教学带来的认知心理弊端 陈丽君;
14、中国教育技术协会成立20周年庆祝会召开 阮滢;
15、信息技术环境下构建问题式学习模式 张丙香;司兴勇;季宁宁;
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
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