太原大学教育学院学报杂志 省级期刊

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期刊荣誉：

理论探讨、教学与实践、继续教育、中小学 教育教学、素质教育、学校管理、班主任工作、考试辅导

1、试论学校的职能 赵敏;

2、教育失衡的危机 赵儒彬;

3、浅析幼儿情商的培养 杨海丽;

4、浅析大学生消费文化 康丽丽;

5、论颜回和子路的品格 张军凤;

6、晏阳初的平民教育思想 樊利华;刘爱民;

7、教师个体知识的教学价值 马春梅;王安全;

8、浅议高等学校学生的心理健康教育 鲁会元;

9、论荣格原型理论与我国和谐家庭的建设 梁卫明;

10、浅析中学教师教学能力发展的几个层次 赵儒彬;

11、论研究性学习课程对教师知识结构的要求 赵俊萍;

12、从客体关系理论看我国家庭教育观念的误区 高军;

13、对做好中等职业技术学校班主任工作的思考 贾智;

14、高等职业学校主题班会的优化设计与组织探讨 殷丽萍;

15、工科大学生创新意识和实践能力培养的研究与实践 苏晓晋;曹瑛;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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