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基础信息
  • 主办单位:江西教育传媒集团有限公司
  • 主管单位:江西省教育厅
  • 国际刊号:1006-270X
  • 国内刊号:36-1048/G4
  • 主编:暂无
  • 出刊周期:旬刊
  • 邮发代号:44-1
  • 出版地区:江西
  • 开本尺寸:B5
  • 创刊时间:1950
  • 语言种类:中文 
  • 复合影响因子:0.13
  • 综合影响因子:暂无

期刊简介

收录、荣誉

收录情况:

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期刊荣誉:

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主要栏目

教海泛舟·小学教学、教海泛舟(小学教学)、教育纵横、教海泛舟·中学教学、教海泛舟(中学教学)、教学_教学探新、党建与思政、幼教园地、教学_杏坛沙龙、关注_点击一线、教学_语文主题学习

部分目录

1、以学为中心审教师评价与教师成长肖世文;

2、改革评价,让教师享受发展刘长远;

3、以形成性评价进行教学业绩评定刘琪;

4、评价要化压力为动力马晓强;

5、奖惩性与发展性有机结合孙业民;

6、课标推荐古诗的使用现状与解决策略滕衍平;

7、让课堂激励评价丰富起来顾淑云;

8、对中学说课实践活动的理性反思周东华;

9、思想品德课中情景教学之我见陈金花;

10、让语文课堂成为情感教育的一方沃土曾萍;

11、鼓励——语文教学中的情感呼唤王小芳;

12、在语文教学中培养学生的思维能力陈君兰;

13、成人英语互动教学中冷场的应对策略伊育斌;

14、为学生提问铺设“绿色通道”林宣龙;杨敏芬;

15、教给学生善于提问的方法刘小兵;

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

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